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내용
한국어의 음운변동중 하나를 선택하여 개념설명과 교수할 구체적인 방안을 제시.한국어의 음운변동중 하나를 선택하여 개념설명과 교수할 구체적인 방안을 제시.한국어의 음운변동중 하나를 선택하여 개념설명과 교수할 구체적인 방안을 제시.
| 한국어의 음운변동중 하나를 선택하여 개념설명과 교수할 구체적인 방안을 제시. |
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| 목차 |
| 한국어의 음운변동중 하나를 선택하여 개념설명과 교수할 구체적인 방안을 제시. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 구개음화의 개념정의 2. 단계별 수업모형에 따른 구체적인 교수방안(구개음화) 1) 학습목표 2) 도입(Warm-up) 3) 제시(Presentation) 4) 연습(Practice) 5) 사용(Use) 6) 마무리(Follow up) Ⅲ. 결론 |
| 본문 |
| 현상이며, 탈락은 음운과 음운이 연쇄될 때 하나의 음운이 없어지는 현상이다. 축약은 하나의 음운과 하나의 음운이 만나서 새로운 하나의 음운이 되는 현상이며, 음운도치는 음운과 음운이 연쇄되었을 때 음운과 음운이 서로 바뀌는 현상을 말한다. 그렇다면 이러한 한국어의 음운변동 중에서 대표적으로 “구개음화”에 대해 살펴보고 이러한 구개음화 현상에 대한 구체적인 교수방안을 단계별 수업모형을 적용하여 작성해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 구개음화의 개념정의 한국어의 구개음화는 모음의 영향을 받아서 자음이 동화되는 현상이다. 즉 한국어의 음절말 자음 ‘ㄷ, ㅌ’은 ‘ㅣ’ 모음 앞에서 구개음 ‘ㅈ, ㅊ’으로 바뀌는데 이를 구개음화라고 한다. 이는 모음 ‘ㅣ’가 발음되는 위치에서 ‘ㅈ, ㅊ’ 자 |
| 참고문헌 |
| 허용, 김선정 저(2006), 외국어로서의 한국어 발음교육론, 박이정 배주채 저(2013), 한국어의 발음, 삼경문화사 신승용 저(2013), 국어 음운론, 역락 이진호(2005), 국어음운론 강의, 삼경문학사 |
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